关于幼儿园教师德能勤绩工作总结【六篇】

师德是中华民族十分看重的美德之一。教师道德是一种职业道德。2013年5月印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，就加强和改进高校青年教师思想政治工作作出部署，将建立师德考核档案。2019年11月15日，教育部等七部门印发《关， 以下是为大家整理的关于幼儿园教师德能勤绩工作总结6篇 , 供大家参考选择。

幼儿园教师德能勤绩工作总结6篇

第一篇: 幼儿园教师德能勤绩工作总结

幼儿园教师德能勤绩总结XX

　　遵守法律法规。尊重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。不说不该说的话，不表不该表的态，不吃不该吃的请，不受不该受的礼，不做不该做的事，不建不该建的议，不逾不该逾的矩。下面是小编整理的幼儿园教师德能勤绩总结，欢迎大家阅读!

　　一、思想工作方面
　　积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
　　二、教育工作方面
　　这学期，本人担任初中物理和信息技术教学工作，班级人数众多，教学中，在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
　　三、遵守纪律方面
　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
　　四、业务进修方面
　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
　　遵守法律法规。尊重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。不说不该说的话，不表不该表的态，不吃不该吃的请，不受不该受的礼，不做不该做的事，不建不该建的议，不逾不该逾的矩。不推过，不扯皮，不耍横，不张狂，不说情，摆正位置，找准角色。为人宽容厚道好相处，做事公正廉明能周全。能够时刻维护集体形象，维护政府形象，维护个人形象。
　　学习法律法规，学习方针政策，学习专业知识，学习为人之道，学习谋事之术，学习历史，学习技能。用知识武装自己，大胆探索，勇于创新，不断提高自身综合素质和办文事办会能力，能讲会说，善于协调，靠水平和能力树形象，求进步。
　　勤奋工作，勤俭节约。把事业当天职，视懒惰为耻辱。积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。以勤补拙、以勤养德、以勤修身，以勤求绩，以勤立信，以勤做人。
　　绩乃成果和功业。靠成绩展示能力，表现水平，塑造自我。不仅愿想愿说愿做，而且敢想敢说敢做，还要会想会说会做，更要正想正说正做。用拿得出、看得见、摸得着、感得到的绩效，取得受人信任、支持、理解、尊重的资格，用领导肯定、同事认可、下级满意、群众拥护打造自己工作、学习、生活的发展空间。
　　一、德为首、为纲
　　古语说：“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。概括地说，德的内涵是指工作人员的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德的情况。德在不同的历史时期有不同的内涵。不同的阶级有不同的标准，但不论哪个阶级都把“德”作为考核和用人的首要标准。
　　现阶段对工作人员之“德”的考核，主要是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。
　　具体的说，“德”由四个方面构成：
　　1、政治品德。即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观，以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。
　　2、伦理道德。即指在处理个人与社会之间关系，在处理人与人之间关系时所表现出的思想品德。包括大公无私、牺牲精神、相容性等。
　　3、职业道德。是指在从事职业活动中，用高尚的道德指导本职岗位职业活动的具体实践。包括职业上的原则性、事业心、责任感、政策性等。
　　4、心理品德。是指个性心理倾向、动机、兴趣、理想品德是否高尚。包括：行为动机、性格特征、志趣爱好等方面。
　　以上构成“德”的四个方面，政治品德：是最重要的，因为政治品德是决定工作人员的成长及发展方向的根本因素。政治品德是核心，政治品德对整个社会的发展方向起作用;伦理道德对交往对象产生作用;职业道德对社会劳动起作用;心理品德对个人成长起作用。
　　在考核工作人员之“德”过程中，关键是考核其政治思想品德和职业道德。
　　二、能为胜任工作的基本条件
　　能，即能力或才能、才干、本领。通常是指完成一定活动的本领。能力是有效的认识、改造和控制客观世界的综合力量。能力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。能力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作能力。
　　工作能力由一般能力和特殊能力两方面的能力组成。
　　1.一般能力，是指各类工作人员完成一切活动都必须具备的能力。包括：①分析判断能力(准确性、周密性、敏感性、预见性、.果断性、条理性、灵活性);②基本工作能力(口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力等);③身体能力(年龄、健康状况等因素)。
　　2.特殊能力，是指为适应一定活动需要而形成的具有专业和综合特征的能力。包括：①业务专业技术能力。②领导能力(决策能力、用人能力、协调能力、解决问题的能力、计划能力等)。③创造能力(管理工作及高层次的职位人选、尤其需要具备创造能力)。④执行能力(执行力的好坏对工作的成功推进有举足轻重的作用)⑤经验能力。经验是能力的一种表现形式，是在管理实践和业务专业技术工作实践过程中培养出来的能力。
　　实践证明，能力具有以下特点：①能力具有潜在性。也就是说能力只有在工作中才能表现出来，能力不能离开一定的社会环境和社会实践而孤立存在。②能力具有变化性。能力是不断发展变化的。③能力具有综合性的特征。
　　在考核工作人员之“能”的过程中，关键是考核其本职岗位的业务专业技术能力和管理能力的运用和发挥.业务专业技术提高情况和知识更新情况。而且重要的还在于，即使一个人具备了适合其岗位的能力，并且发挥了，然而还要看其能力运用的目的性是否明确、得当，手段方式是否合理、规范。
　　三、勤为担负工作的基本要求
　　勤，指的是工作尽力尽责，勤奋不怠，甘于奉献。古语说“勤能补拙”，从某种意义上是说，勤奋的工作可以弥补能力上的不足。勤是工作态度的基本体现。也是一个人有没有良好道德素养的体现。
　　勤是由组织纪律上的勤、工作态度上的勤、工作积极性上的勤、本职工作岗位上的勤奋敬业和出勤率等方面组成。或者说勤包括积极性、纪律性、责任心和出勤率四个方面组成。具体地说，勤是指工作人员是否具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨，是否达到了规定的出勤率。
　　勤的内涵是比较好理解的，重要的是在实践中真正做到勤。通常人们用“勤勤恳恳”四个字来评价工作人员在“勤”上做得好的人。
　　在考核工作人员之“勤”的过程中，关键是考核其工作态度在本职工作岗位上的勤奋敬业精神和劳动工作纪律情况。
　　四、绩为工作优劣的集中体现
　　绩，指的是一个人的工作实绩.是综合反映个人工作能力、水平和努力程度的一个标志，是业务活动和管理过程中表现出来的改造客观世界的物质或精神的成果。
　　绩一般由以下四个方面构成：
　　1、工作指标上的绩。即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
　　2、工作效率上的绩。即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
　　3、工作效益上的绩。即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。
　　4、工作方法上的绩。是指采取了什么样的好方法、什么样的好措施、什么样的好手段胜利地完成了任务。
　　实践证明、绩有三个明显的特点：
　　1、绩的大小与德、能、勤成正相关关系。
　　2、绩的表现形式不同。不同层次、不同性质和不同类别的工作岗位，有各自的绩的表现形成。
　　3、绩受复杂多样的客观因索的影响。在考核中，要充分考虑各种客观因素对绩的影响，才能正确评价工作人员的真正才干和作用。
　　在考核工作人员之“绩”的过程中，关键是考核其履行职责情况、完成工作任务情况，数量、质量、效益、成果的水平等情况。
　　五、廉是工作的道德操守
　　古语说：“公生明，廉生威”，又有“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”，主要讲的就是道德操守对于人的重要性。
　　廉洁奉公、严格自律, 是我们党的优良传统和作风,能否保持廉洁, 关系到人心向背, 关系企业的成败。一个单位工作状况好坏与工作人员的素质密切相关, 对于领导人员来讲清正廉洁，对于普通干部来说应该珍视自己的清白。从这个意义上说, 在考核中要加强考廉, 既是坚持德才兼备标准的需要, 又是坚决、持久地开展反腐败斗争的客观要求。
　　在实际的考核工作中，对于廉的判断，主要考核执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，有无违纪现象;自身修养，爱好是否健康向上，能否积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等状况。
　　六、健是工作的精神灵魂
　　健，不是人们望文生义所理解的健康。健的含义来自于《周易·乾卦·象》中："天行健，君子以自强不息"，其含义是：天总是刚劲强健而运行不止的，君子观此象而感同身受，因而发奋图强，奋斗不息。
　　健、自强，在一定程度上体现了中华民族的民族精神，落实在工作中，主要体现在以下方面
　　1.务实精神：讲求实用，追求事功，而轻浮华，贬空谈，鄙玄虚，以务实的精神开展工作。
　　2.自强精神：自强不息，刚健有为，反映出朝气蓬勃、努力向上的顽强生命力，表现百折不挠的开拓精神，斗争精神，完善自我的进取精神，以及在日常生活中的勤劳节俭美德。
　　3.宽容精神：解放思想、兼容并包兼容并蓄的精神，胸襟阔广，宽容大度，能够合理地对待大自然，能够团结各个方面的人，容纳各种不同的意见。
　　德、能、勤、绩、廉、健各方面的地位是：“德”是核心，即政治思想品德是核心，德的地位处在“首要”位置。“能”是本领，能的地位处在“重要”位置;“勤”是态度，是对本职岗位事业勤奋敬业的态度。勤是不可缺少的必要条件，勤的地位处在“必要”位置;绩是成果.是考核的重点，绩的地位处在“重点”位置，或者说处在“落脚点”位置;“廉”是操守，是开展工作的人格保障;“健”的地位处于精神层面，贯穿于“德、能、勤、绩、廉”的整体之中。
　　“德、能、勤、绩、廉、健”六个方面有着密切的关系，六者之间的关系是：德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。保持健的作风、有德、有能、有勤、再加廉，一般说来，就能创造绩。绩，尤其是工作成绩.是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下，在改造客观世界中获得的物质和精神成果。德、能、勤、绩、廉、健缺一不可，这就是德、能、绩、廉、健的关系。
　　综上所述，对于每位干部，了解德、能、勤、绩、廉的内涵都是必要的。这样一来，将会有利于员工个人的发展，同时，时时刻刻以创新发展为己任，锐意创新，不断进取，取得更大的成绩。
　　
　　

第二篇: 幼儿园教师德能勤绩工作总结

幼儿园教师工作总结德能勤绩

匆匆的又过了一个学期,让我不禁感到时间的飞逝。回想这一个学期我带给孩子们了些什么?有快乐、有成就、也有知识的收获。随着孩子们的成长，我也在成长，我所收获的不仅仅是孩子们的爱，更重要的是自身的提高和家长们的信任和支持，有了这些力量，让我勇往直前迎接新的挑战，继续不遗余力的帮助孩子和自己快乐成长。

一、在本学期的工作中

日常生活方面孩子们在原有的基础上又向前迈出一大步，孩子们从不能安静用餐到有秩序认真用餐，还能够独立完成餐具的简单冲洗、整理桌面和地等。虽然过程很辛苦但是看到孩子们熟能生巧，我的心里总有说不出的高兴，不得不相信孩子们长大了。再回头想想孩子边说话边吃饭、不小心汤撒了满桌子、洗碗时衣服湿一大片、挑食剩饭等等不良习惯好像已是很久以前的是了，比起现在的进步那些辛苦、挫折又算得了什么呢!

午休时孩子们总是甜蜜的进入梦乡，穿衣叠被已不在话下，充分的显示独立自主的生活状态。最令我欣慰的是孩子通过练习都能够自理大小便，本来还为此担心，因为孩子在家都是成人帮助“擦屁股”没有锻炼机会的孩子能否掌握正确的方法呢?于是，孩子开始在老师的指导下学习“擦屁股”，起初有的孩子总会擦不干净或弄倒手上。

后来，在一天天的锻炼和老师的引导下，工夫不负有心人孩子最终掌握了正确的方法。所以，我坚信只要给孩子正确的方法和锻炼的机会任何事情孩子都会做的很好。让孩子真正的从生活上独立，才能真正给孩子自由的环境和更好的发展环境。

二、孩子们的学习情况也有可圈可点之处

孩子们对儿歌、音乐的理解越来越有独道之处，并能够积极踊跃的发表自己的见解，通过不断的学习，孩子们对知识的接受能力逐渐增强。美术手工使孩子心灵手巧，手工作品从最初的寻求帮助到现在独立完成，不仅提高了孩子们的动手能力，而且提高了孩子的专注力。

科学文化的吸收也是显而易见的,通过《百科全书》找到了科学的答案，使我们不在含糊不清，和孩子们共同学习共同成长。

xxx教育将抽象的数学符号化为实际的物品提供给孩子，孩子通过操作掌握的是真正的数学逻辑，而不仅仅是数字本身的简单认识。孩子们有的对数学的学习已超出实际年龄所能接受的;有的正在打好坚实的基础，发现数学奥秘后也会迅速发展。

孩子们的敏感期表现明显，如：审美敏感期、秩序敏感期、人际交往敏感期、数学敏感期、识字敏感期等。在次同时我们给予孩子们爱和自由的环境，为孩子们提供发展所需要的各种条件，并给予正确的引导还有家长的大力配合，使孩子不断的完善自己。

目前急需解决的是“人际交往”中的玩具交换问题，因为成人和孩子的价值观不同，所以部分家长多少对孩子有所影响。在以后的工作中我将更多地协助家长调整心态，以便帮助孩子发展。

另外，每星期一次的社会实践课使孩子们近距离接触社会，不仅增长了见识，而且在每一次活动中获得了快乐、提高了孩子们的团队精神。每月一次的亲子活为家园合作建起一座桥梁，让孩子、家长、幼儿园有了沟通的机会，同时更加增进了亲子之情。

在本学期最后一次亲子活动中，我真切地感受到孩子们的进步，每一位孩子都在大家的注视下大胆表现自己，连班上最害羞的孩子都大胆地走上台为“观众”表演。虽然部分孩子调皮捣蛋，在我眼里他们依然是最棒的，因为无论何时和地他们都会展现出真实的自我。

三、安全工作是整个工作的重中之重

随着孩子的成长虽然安全意识有所提高，但还是会出现磕伤、被人伤害的情况，每当看到有孩子受伤时我的心都好痛，心疼孩子、自责没有照顾好孩子、感到无法向家长交代，这些都原于对孩子的爱想要尽全力保护好每个孩子的安全。但是，我还是大胆面对现实找出失误之处加强防范安全隐患。我还会继续努力做好安全工作。

四、孩子们的点滴进步都会让我万分欣喜，孩子的收获也是我的收获。

也有不足之处，孩子们的日常生活秩序和部分规则需要多家努力调整，虽然在原有的基础上有所提高，但是影响到正常秩序就要有所改进。比如：做事拖泥带水、自由状态散漫等。我也为此寻找更加合适的方法解决。同时，不断的反省自己的工作是否会有疏漏。相信在我们共同努力下前方一片光明。

一切的收获都离不开我的好搭档x老师，有了我们的默契配合和彼此的真诚帮助才有工作的成就和自我的成长。感谢我们所有的合作伙伴，继续加油!在蒙特梭利思想的指引下，创造爱和自由的环境，和孩子一起成长!!

随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学年的工作总结：

一、政治思想方面：

热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务.本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。

1、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。

一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

2、严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。

在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。

三、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

四、参加活动和业务进修方面

在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识，我还经常上网浏览教育网页，利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教，在做中学，在学中做，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向一个新的台阶。

五、认识工作中的不足，努力进步

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。本学期，我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。

时光飞逝岁月如梭，我到幼儿园来工作已经一年了，在这一年的时间里，让我感同身受的是来自在座的每一位幼儿园领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家!

下边我从德能勤绩方面述职，如有不当之处，敬请批评指正。

一、认真学习，提高素质

德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作实践，对党的创新理论“科学发展观”“建设和谐社会，促进和谐发展”理论有一定的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异，

二、尽职尽责，做好园长的助手

第三篇: 幼儿园教师德能勤绩工作总结

幼儿园教师德能勤绩廉个人工作总结

时间如流水，转眼间我来到我们幼儿园工作已将有1年了。回首以往，在三百多个日子里,让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在跃升里幼儿园这个优秀的大家庭中成长成熟,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家!本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：

一．德

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

二．能

在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成本学期工作。教学工作是幼儿园各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。半年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学认真，虚心请教经验丰富的教学骨干，同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得知识，感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。

三、勤

我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要请假时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与科任老师沟通好，做好班级的各项工作。认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在教室上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位父母，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对父母提出的要求尽量去满足，对父母提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与父母联络很重要，让父母知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，父母看到了自己孩子各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于父母帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。

我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四、绩。

本年度，我担任一年级一班的配班工作，平时认真配合主班做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。

第四篇: 幼儿园教师德能勤绩工作总结

2016至2017 学年下学期个人工作总结

陕州区第二小学 冯新祥

一学年的各项工作已接近尾声，在本学年中本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：

一、德

一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。在平日的工作中，用实际行动支持学校工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。

二、能

1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　⑴课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　⑵课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，现在的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不断提高自己相关的业务技能。

　　4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，精心完成学校安排的送教下乡的公开课任务。

三、勤

本学年，工作量饱满，每周为14课时，出勤满，每天早上总能提前到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。

四、绩

本年度，我担任四年级一班的语文教学和班主任工作，平时认真做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生。认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。经过一年的努力，完成了学校布置的各项工作任务，达到了预期效果。在这一年里，使自己受到了很好的锻炼，从面向教育的高度上，进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要作用。

这一年来，有成绩，有收获，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年，希望在以后的工作中让自己做得更好！

　　“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。

　　总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为二小的建设与发展奉献自己的力量!

第五篇: 幼儿园教师德能勤绩工作总结

幼儿园教师德能勤绩工作总结

　　篇一：教师德能勤绩的工作小结
　　XX-XX第一学期工作小结
　　XX年对我来说是不平常的一年，而立之年又一次经历了人生的转折。工作的调动使我再一次由一名老教师转变成一名新入职教师，虽然工作性质一样，但是工作的方式方法也不得不转变。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：
　　一、德：
　　作为一名教师党员，我认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待第一位学生，受到学生的好评。要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享他们的各种经历。本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，
　　互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
　　二、能：
　　入职以来，我担任了幼教专业的教学、幼儿园活动设计以及财会、旅游专业的计算机专业基础课程。在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——郭志刚老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。经过这样的努力，并按照"新课改"的要求，我积极做好教学工作，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
　　三、勤：
　　本学年，工作量饱满，每周分别为13课时，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加学校组织的各项活动。在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从不迟到早退。当急需外出办事时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，安排好各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多向老教师学习。我知道自己还
　　只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
　　四、绩：
　　一个学期以来，由于本人的不懈努力，在教学和个人方面都取得了一定的成绩，我很欣慰付出得到了回报。尤其是幼教15的学生，由起初的不知道教案如何写，到现在可以大方的站在台上为幼儿开展一堂精彩的课；幼教17的学生也由期中考试时还是一头雾水到现在能清晰地认识到教育学的重要性；旅游和财会的学生在计算机基础的掌握上也有了很大的提高。在解决好课堂教学的情况下，我积极提升自身能力，也有了一定的成绩回报，在新教师说课比赛、教案评比中，荣获一等奖；并代表就业部参加校级说课比赛并获二等奖。成绩只能代表过去，在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
　　总之，这是付出与收获，汗水与成功相伴的一年。同时，我也看到了个人存在一些不足的地方，如性急心直口快，说话不讲究方法，这些都是我在以后的工作中应克服的问题，让自己更快的成长起来！
　　篇二：教师德能勤绩工作总结范文
　　教师德能勤绩工作总结范文 转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下： 一、德： 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，
　　加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
　　二、能： 本学年度我担任XX、XX年级美术课教学XX节课，我努力学习有关知识，认真做好教学工作。
　　(工作总结 )
　　以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 三、勤： 本学年，工作量饱满，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加园内外活动。 几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色。 四、绩： 由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，XXXXXXX中，荣获XXXX奖;在指导学生XXXX中，获XXX奖。撰写的XXXXXX获XXXXXX奖，论文《XXXXXXXXXXX》获XXXX奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
　　篇三：教师工作总结德能勤绩
　　XX 教师德能勤绩廉总结一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本
　　人从德能勤绩廉五方面作工作小结如下：
　　一、德
　　一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
　　思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育
　　事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中
　　树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提
　　高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 关心国内外大事，坚持向先进人物学
　　习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，
　　用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我
　　批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，
　　热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到
　　学生的好评。
　　二、能
　　本学年度我担任八年级思想品德课教学，我努力学习有关知识，按照学校“四环三课”
　　的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的
　　创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮
　　助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
　　三、勤
　　本学年，工作量饱满，每周分别为14课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，
　　认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一
　　次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，
　　认真开展教育活动；积极参加校内外活动.如：积极与学生到阌锦圆参加义务劳动等。 几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没
　　有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校八年级思想品德课的
　　教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教
　　学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得
　　校“先进工作者”、“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。
　　四、绩
　　由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，说课比赛中，荣获县级一等奖;撰写的课例教
　　案“承担自己的社会责任”获市级三等奖，论文《注重培养学生的自学兴趣》市级一等奖。
　　在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
　　五、廉
　　时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时
　　工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢
　　固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织
　　保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到
　　自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全
　　意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党
　　为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，
　　做到拒腐蚀永不沾。
　　当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不
　　够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断
　　提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地开展工作，不负教师这个光荣称号。（XX年度）年度考核登记表填写要求
　　1、注意：入档，必须用碳素笔，笔迹清楚。
　　2、出生年月：6位 例如：1976-05
　　3、政治面貌：中共党员、群众、民主党派
　　4、所在单位：北城英才学校（注意：借入教师填写编制单位）
　　5、岗位名称及等级：按岗位工资填写（930元填“专业技术七级”，680元为“专业技术
　　十级”，590元为“专业技术十二级”，550元为“专业技术十三级”）请参考群共享XX年1
　　月份工资里的岗位工资。
　　6、任现职时间：职称兑现时间
　　7、个人总结：本年度、“德、能、勤、绩、廉”五方面、内容充实，字迹清楚、认真。
　　8、背面填写：
　　背面第一栏：评语（分优秀、合格两个列）评语附下签名：高强 XX年2月24日背面第二栏：经考核同意确定为 优秀/合格 等次。 签名：张福顺、XX年2月24日，盖教委公章。背面第三栏：同意
　　签名：齐树军，XX年2月25日 背面第四栏：同意
　　签名：本人，XX年2月24日
　　9、内退、三支一扶、区局招考等未落编招考教师人员等次均为合格。
　　10、评语：
　　优秀类：
　　该同志在德、能、勤、绩、廉五个方面表现突出。思想政治素质高，具有模范的职业道
　　德，全面履行岗位职责，高质量地完成工作任务。建议考核为优秀等次。 合格类: 该同志在德、能、勤、绩、廉五个方面表现较好。思想政治素质高，具有良好的职业道
　　德，能够履行岗位职责，较好地完成工作任务。建议考核为合格等次。XX年2月24日篇二：教师个人总结德能勤绩 教师个人总结德能勤绩 教师>个人总结德能勤绩（一） 20**年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工
　　作着。现将一学期的>工作总结
　　一、德我聆听过区>师德模范老师的师德报告，也学习了楷模精神。我积极参加学校
　　安排的每次思想教育活动，也积极学习>科学发展观，参加了“市级骨干教师>培训活
　　动在实际和理论结合的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各
　　方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，
　　兢兢业业。
　　二、能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了
　　一位师父。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的
　　进步。
　　三、勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的
　　调课和请假制度，将我的课调整好，并与>班主任沟通好，做好班级的各项工作。我深知
　　自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给
　　我的各项工作，在工作中即时补救不足，今后我还要学会抬头巧干。
　　五、廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。所以面对学困生，我想尽办法让他们进
　　步。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我>收获了，但更发现了
　　很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。 教师个人总结德能勤绩（二） 今年，我和小班的孩子们在一起是>幸福的、快乐的、充实的。为了让明年过的更充
　　实、更有收获，我给自己的一年进行盘点，下面我将从德、能、勤、绩几个方面对这年的工
　　作进行总结。如有不当之处，敬请批评指正。
　　一、德 德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作实践，对党的创新理论“科学发展观”
　　“建设>和谐社会，促进和谐发展”理论有一定的理解和认识，并深受启发，能 自觉地应用到工作中。我将一如既往的热爱党、热爱祖国、支持中国共产党的领导，关
　　心国内外大事，坚持向先进人物学习。>政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说
　　出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，团结同事，自觉遵守
　　各项>规章制度，正确的进行批评和自我批评；在对待教育对象时，我能公平、公正的对
　　待每一位幼儿与家长。
　　二、能 能力是保证德能勤绩的必要条件。一年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，
　　强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合领导工作，高
　　效地完成教育教学各项任务。我能认真做好以下工作：
　　1、认真备课，在教育活动中，科学合理的安排幼儿活动，充分调动幼儿学习和活动的积
　　极性，启发幼儿的主动性和创造性，最大限度地促进幼儿身心健康发展。积极参加教研组活
　　动，以新课程标准的研讨实施为载体，全面稳步提高教育教学质量和自身素质。
　　2、开展教育活动过程中，不体罚和变相体罚幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，要关爱和
　　尊重幼儿，注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好，提高幼儿教
　　育质量，促进幼儿在受教育过程中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。3、掌握
　　好同事、与幼儿、与家长人沟通的方法，要善于>倾听幼儿的发言和提出的要求，态度要
　　和蔼可亲，讲课的要大声、清晰、明了，帮助幼儿解决困难，做幼儿贴心人，与幼儿进行有
　　效沟通；幼儿教师要善于与同事合作交流，相互通气，促进信息交流，分享教育保育经验和
　　资源，共同发展；要与家长进行有效沟通合作，经常家访，保持联系，共同促进幼儿健康发
　　展；要主动协助幼儿园园长与社区建立合作互助的良好关系，利用家长和社会有效资源，推
　　进幼儿园健康、和谐发展。4、为了适应学习型社会发展的需要，更好地为幼儿服务，就必须
　　具备较强的学习能力，养成终身学习的习惯，做到“活到老，学到老”。一是不断学习专业知
　　识，积极参加继续教育，更新教育观念，给自己充电；二是向幼儿学习，了解幼儿心理要求
　　和掌握幼儿语言习惯，和幼儿零距离接触，提高教育教学实效；三是向>社会学习，不断
　　用社会知识丰富、充实自己，让自己的知识得到源源不断的“活水”，使自己成为一个适应社
　　会变革的学习型幼儿教师。今后为了做到让社会满意和家长满意，就应不断地更新现代教育观念，适应不断发展的
　　社会需要，具备各种应有的素质能力，加强自主学习和终身学习的理念，不断提高自己的水
　　平和能力，做一个合格的幼儿教师。
　　三、勤 我每天坚持在园认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行园里的制度，并
　　与配班老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，
　　所以我坚持做到手勤，脚勤、眼勤。我认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的
　　记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加园内外
　　活动，领导交给我的各项工作，我都会认真地完成。
　　四、绩 绩效是考核德能勤绩的重要的方面。这一年来，在园领导的正确领导下，在园长的办学
　　思想和办学目标的正确指引下，在配班老师的共同协助下，完成各项教育教学任务，取得了
　　成效。 第一、我感觉张弘霖小朋友的改变是今年收获最大的成绩。他从一个不说话、拉尿裤子、
　　不合群的孩子，变成了一个上课回答问题举手、主动和小朋友玩、亲戚邻居都夸奖、不再随
　　意拉尿裤子的好孩子。从他的变化中我看到希望，看到孩子们的可爱，意识到对待每一个孩
　　子都要用爱去感化，用语言去鼓励，用实际行动去维护他们幼小的心灵。第二、我们是小班
　　的孩子，也是第一次在二楼上课，但是孩子们都能自如的抱球上下楼，没出现任何安全事故，
　　我感觉这与我和配班老师的随机教育是分不开的，也许新学期我们又会更上一层楼，我们会
　　更好的抓住安全教育的契机教育并保护好孩子。 第三、在两次比赛活动中，我班都取得了优异的成绩，六一的汇演虽然我不知道成绩是
　　第几，但我感觉孩子们表现的都很好，就连平时不爱动的孩子也在舞台上跳得很好，尤其是
　　两个小胖子扭得，深受家长的喜爱。当然有个别幼儿动作慢，不到位，我想在新学期里会加
　　强部分幼儿的动作训练。 以上，是我这一学年来的工作总结。在这一年里，我成长了，我收获了，但是我自身还
　　存在很多不足，希望大家监督我改正。工作标准还应该更高，平时的教育>教学管理工作
　　还应更系统化、科学化。应及时克服心理障碍，尽量多请示、多汇报、勤沟通。恳请大家监
　　督我改正缺点和不足。今后，我一定在工作中挖掘自身潜能，极大限度的团结调动一切力量，发挥群体优势，
　　扬长避短，做好班级工作，不辜负领导和老师们对我的信任和支持，为幼儿园的和谐发展做
　　出应有的贡献。教师个人总结德能勤绩（三） 转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教
　　训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：
　　一、德： 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作
　　风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己
　　的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的
　　教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全
　　大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，
　　说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉
　　遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修
　　养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期
　　间，我努力地学习>政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动。
　　二、能： 本学年度我担任四、五年级美术课教学18节课，我努力学习有关知识，按照“五认真”
　　的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的
　　创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮
　　助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
　　三、勤： 本学年，工作量饱满，每周分别为18课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，
　　认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一
　　次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，
　　认真开展教育活动；积极参加园内外活动，如：担任六一庆祝会的主持、节假日来园制作墙
　　饰几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有
　　旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和
　　班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行
　　爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务
　　部门的表彰。
　　四、绩： 由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，信息技术说课比赛中，荣获县级一等奖;在指
　　导学生板报比赛中，获三等奖;在校田径>运动会比赛中，获团体总分第二名指导奖。撰写
　　的课例教案《画多边形》、《插入艺术字》获市级三等奖，论文《注重培养学生的道德情感》、
　　《一等奖。课件《年月日》获县级一等奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得
　　更好。篇三：教师个人德能勤绩工作总结
　　一、 思想品德方面。本人在工作和学习中能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论和“三个代
　　表”重要思想，认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习心得。
　　在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，耐心对待每一位学生。对于部分的后进生给予他们更
　　多的爱和关心，使他们爱上学习。
　　二、业务知识和工作能力。自己在教学工作岗位上已工作了15年，从XX年任班主任以来经过不断学习、不断积
　　累，具备了一些工作经验，XX年度在任理科教研组长时积极组织教研活动，探究新课堂，
　　取得了不错的成绩，XX年学校安排到教务处工作，在这几年里从一点一滴做起，积极主动
　　探索教务处工作，建立了教务处档案柜，配合领导完成了从学期初到学期末的各种工作，现
　　在能够比较从容地处理教学工作中出现的问题，在组织管理能力、协调能力和文字言语表达
　　能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实
　　施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误。
　　三、工作态度勤奋敬业方面。能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项教
　　育方针、政策，并努力贯彻到实际工作中去。积极参加省、市、县各单位组织的业务培训，
　　提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。认真遵守学校制
　　定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证了教学工作的正常开展。XX年又参加了继续教育和国培教育，目前正利用课余时间积极认真地学习。
　　四、工作数量及质量。按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，完成了学校布置的各项工作任务，基
　　本上达到了预期效果。在教育局举行的教育教学能力成绩评比中，获得了二等奖。在这几年
　　里，使自己受到了很好的锻炼，从面向教育的高度上，进一步理解了教育技能和专业知识对
　　于推动学生发展所起到的重要作用。回顾过去的工作，虽然说取得了一定的成绩，但也总结出了一定的不足。这些不足有待
　　于在今后的工作中不断加强学习，及时改进。在新的一年里，我会认真学习党的教育方针，
　　多读教育教学论著，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我镇教育质量的发展和提高，
　　贡献自己的微薄之力。篇四：教师德能勤绩工作总结
　　

第六篇: 幼儿园教师德能勤绩工作总结

幼儿园教师德能勤绩廉个人总结

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幼儿园教师德能勤绩廉个人总结
　　XX年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结
　　一、德我聆听过区师德模范老师的师德报告，也学习了楷模精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，参加了“市级骨干教师培训活动"在实际和理论结合的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。
　　二、能本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
　　三、勤我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与班主任沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足，今后我还要学会抬头巧干。
　　四、绩作为教师，我坚持每天去要听别的老师上课。自己独立研读教材，参考优秀教案。让音乐在快乐中被孩子吸收消化，同时，教育在线、教育博客成了我进步的摇篮。我指导的舞蹈获县艺术节中小学组一等奖的好成绩，并在“县音乐教师基本功大赛”中荣获得“音乐教学标兵”。
　　五、廉我坚持对学生负责，对自己的操行负责。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步。
　　以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
　　
　　

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