2023教育系统主题教育(通用4篇)

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2023教育系统主题教育4篇

【篇1】2023教育系统主题教育

教育系统防溺水专题教育活动方案

教育系统防溺水专题教育活动方案

　　夏季是学生溺水事故的多发期、易发期，为进一步加强学校安全工作，做到防患于未然，尽最大努力减少学生溺水事故的发生，根据xx市教育局《关于切实做好学生预防溺水事故的通知》(xx政教稳字〔2016〕x号)精神，县教育局决定在全县中小学、幼儿园开展预防溺水专题教育活动，特制定如下实施方案：

一、组织领导

县局成立预防溺水专题教育活动领导小组：

组 长：

成 员：

领导小组下设办公室，办公室设在局综治办，邢俊杰同志兼任办公室主任，负责专题教育活动的指导、协调和督查等工作。防溺水专题教育活动实行领导包片、股长包乡镇、机关干部包校制度，领导小组下设七个督查小组详见（x政教发〔2016〕x号文件）各校（园）要成立相应的领导机构，负责防溺水专题教育活动的相关工作，确保该项活动取得实效。

二、活动主题

预防溺水，远离危险

三、活动时间

　　2016年5月18日至6月30日

四、活动对象

　　全县中小学、幼儿园在校师生及家长

　 五、活动内容

全县中小学、幼儿园要组织开展以“预防溺水，远离危险”为主题的安全教育，班主任（教师）要通过中国安全教育网防溺水视频等资源开展课堂教学，要通过班会、校会、墙报、校园网等传统媒体及QQ、微信等新媒体的多种形式，认真开展六项活动：

（一）各校(园)要组织一次以“预防溺水，远离危险”为主题的全校学生签名活动，并将签名横幅在校内醒目位置长期悬挂，以时刻警示学生勿私自下水。

（二）各校(园)要组织召开一次以“你我携手 远离危险”为主题的主题班会，让学生讲述如何预防溺水，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救的知识等。

(三)各校(园)要举行一次以防溺水为主题的国旗下讲话，通过国旗下讲话，以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。

（四）各校(园)要举办一期防溺水为主题的学生手抄报，让学生查找身边安全隐患等，调动学生自我学习、自我教育的积极性。

（五）各校(园)要举办一期防溺水为主题的黑板报或宣传栏，以“你我携手、预防溺水”为主题，经常性地向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求中小学生必须做到以下“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

（六）各校(园)要举办一期以“珍爱生命，严防溺水”为主题的征文活动。让学生讲述预防溺水安全教育要点，讲述日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，学生自我分析应如何避免溺水现象的发生，切实增强学生的安全意识。

学校要通过宣传学生溺亡的惨痛案例和发放防溺水安全教育挂图等多种形式，让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性，掌握预防溺水知识和遇险逃生、自救互救技能，特别是遇到同伴溺水时不要盲目地手拉手施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。要让学生知晓上下学路上的溺水隐患，主动远离危险水域，确保防溺水教育宣传落实到每一个班级、每一名学生，使预防溺水常识生生尽知。要结合我县开展的中小学幼儿园防灾避灾和自救互救主题演练活动，组织开展好六月份的防溺水救护演练，切实提高师生预防溺水的警惕性和自救互救能力。

六、活动措施

（一）落实安全隐患排查整改制度。各学校要立即组织力量，一是对校园内水域的安全隐患开展一次全面细致的排查，做到排查一处整治一处，确保不留死角、不漏一处。校园内易发生溺水的地方必须设立防溺水警示标志（位置要醒目、数量要适中），加装防护设施；
对校园内可能发生溺水事故的危险地段要安排人员开展安全巡查工作，确保学生安全。二是对学校周边、学生上下学途中的河道、水库、池塘、水坑，进行一次全面、细致排查，确保不漏任何一处水域。对查出的安全隐患，要及时书面报请当地政府采取相应措施进行整治。

（二）继续做好预防溺水《致全国中小学生家长的一封信》发放工作。要及时将教育部《致全国中小学生家长的一封信》发放到每一名学生家长手中，做到发放、回收、留存三个100%。要通过家长会、家访、电话、校讯通、微信群、QQ群等多种渠道就预防溺水事故专题同每一名家长联系一次，提醒家长加强放学后、周末、节假日期间学生监护和孩子结伴外出游玩时的管理，增强安全意识和监护意识，严防溺水事故发生。要建立家长联系台账，家访活动要有记录，有反馈。

（三）开展“学生安全幸福千万家”教师家访活动。通过家访，提高家长们的自身的安全意识、对子女的监护意识。各校(园)要全面发动教师在经常性开展家访，指导家长加强子女安全教育管理，家访覆盖率必须达到100%。

（四）落实每日(周)一次提醒制度。各校(园)要切实履行预防溺水宣传提醒责任，每天放学前，班主任、任课教师提醒本班学生预防溺水，寄宿制学校班主任每周结束前提醒本班学生在周末离校期间预防溺水。

（五）放暑假前集中开展一次预防溺水安全教育活动。通过多种形式教育活动，组织学生观看防溺水教育专题片，教育学生暑假期间预防溺水。

七、活动要求

（一）加强领导，精心部署。各校(园)要加强预防溺水的组织部署，认真贯彻落实各级教育部门预防溺水工作部署，把防范学生溺水事故作为校(园)的重要工作来抓，尽早谋划、尽早部署、统筹安排、狠抓落实,要清醒认识做好防范学生溺水工作的长期性、艰巨性和复杂性，坚决防止学生溺水事故的发生。各学校要对防溺水专题教育活动时间、内容、形式、组织管理等进行周密安排，制定具体可行活动方案。

（二）部门协同，群防群控。各校(园)要加强与村(社区)等基层组织联系，督促家长落实预防溺水职责，特别是加强对留守儿童的看护，预防溺水。要继续敦促有关部门落实危险水域(包括建筑沙坑等)的管控责任，努力降低溺水事故发生，确保全县教育大局安全稳定。

（三）跟踪督办，追责问效。县教育局将成立督察组，开展防溺水工作专项督查，对责任不落实、管理措施不到位等导致学生发生溺水事故的，或事故信息迟报、漏报、瞒报的，要严肃追究相关责任人的安全教育和管理工作责任。

（四）认真总结，及时报送。请各学校于6月28日前将防溺水专题教育活动方案、总结等以电子文档方式报县教育局综治办。

【篇2】2023教育系统主题教育

教育系统中国梦主题教育活动座谈会上的发言

　　　　教育系统中国梦主题教育活动座谈会上的发言 　　　　同志们：
　　今天，我们在这里召开座谈会，深入推进职教战线“中国梦”主题教育活动。刚才七位同志做了很好的发言，畅谈了对“中国梦”的认识和体会，介绍了各自地区或学校开展活动的情况和做法。大家有认识、有思路、有行动,对各地各职业院校开展好主题教育活动很有帮助。

　　下面我就进一步把“中国梦”主题教育活动引向深入谈三点意见。

　　一、深刻领会中央提出的“中国梦”丰富内涵和重大意义 　　“中国梦”的提出具有深厚历史渊源和广泛现实基础。它是在改革开放30多年的伟大实践、新中国成立60多年的探索、近代中华民族170多年的发展历程以及5000多年悠久文明传承的基础上凝练总结出来的。

　　去年11月29日，习近平总书记在国家博物馆参观《复兴之路》展览时首次提出“中国梦”，他指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。他认为，我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标，我们现在比历史上任何时期都有信心、都有能力实现这个目标。今年3月17日，习近平同志在第十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话，再次阐述“中国梦”。他指出，实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。习总书记对“中国梦”的阐释，语言朴实、言简意赅、思想深刻、内涵丰富，凝聚人心、催人奋进，是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的路线图、动员令、宣言书，对于坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进、实现“两个一百年”目标具有重大而深远的意义。

　　“中国梦”是民族的梦，是每个中国人的梦。实现“中国梦”，要坚持三个“必须”。一是必须满怀信心走中国道路。就是要坚持走中国特色社会主义道路。坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，就能够沿着这条道路实现中华民族伟大复兴。二是必须弘扬凝心聚力的中国精神。就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。个人命运与民族命运紧紧相连的爱国主义，是推动一代又一代中国人向着“中国梦”前行的强大力量；
改革创新始终是激励我们在时代发展中与时俱进的精神动力。这是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。要用中国精神汇聚每个人的梦想，形成推动社会发展进步的强大正能量。三是必须凝聚不可战胜的中国力量。就是全国各族人民大团结的力量。实现民族复兴的征程中，唯有将个人之梦寄托于国家之梦、民族之梦，梦想才有成真的可能。我们要以共同的理想，凝聚共同的力量，以共同的奋斗，追求共同的目标,共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

　　“中国梦”归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都可以创造出来。只要我们每个人都拿出实干的精神和劲头，“中国梦”一定会更加美丽、更加坚实。

　　二、教育部党组对深入开展“中国梦”宣传教育活动作出全面部署 　　为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，2月22日，中共教育部党组印发了《关于在各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，部署了在教育系统全面开展“中国梦”教育活动，提出了活动的安排和具体要求。

　　今年全国两会期间，在政协教育界别联组讨论会上，面对委员们对中国教育发展1234下一页　　

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

　　主要工作 　　一、教研组建设方面：
　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

　　（2）上课关。

　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

　　（5）质量关。

　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

　　二、常规教学方面：
　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想：
　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

　　二．主要工作及活动：
　　1．加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

　　三．具体安排：
　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

　　三月份：1、组织理论学习。

　　2、高一英语教学研讨活动。

　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。

　　2、高三英语复习研讨会。

　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

　　2、协助开展好我校的区级公开课。

　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。

　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　三、教学目标 　　（一）知识与技能：
　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

　　（3）教学目标：
　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　②具体目标：
　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　　（4）教学措施：
　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。

　　6. 培养学生的抽象、概括能力。

　　7. 培养学生的迁移类推能力。

　　8. 培养学生思维的灵活性。

　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。

　　6、做好论文的撰写、参评工作。

　　活动安排：
　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。

　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。

　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。

　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

【篇3】2023教育系统主题教育

对于学校教育来说，“文化基础知识差的学生是次品，思想道德品质差的学生是废品。”这话并不是危言耸听，多年的班级管理实践告诉我，要想建设一个和谐的班集体，必须突出德育工作，把德育工作放在首位，注重学生良好习惯的养成，注重学生良好品质的培养.养成教育，具体体现在“把握特点，突出重点，注重实效，体现特色”。

学校始终抓好“三个四”工作，

(1)加强“四全”育人——全面、全员、全程、全控育人，加强德育工作的整体性;

(2)着力优化德育的“四条途径”——教学主渠道、课外、校外活动、家庭教育、社会教育，做到以思想品德为主线，班主任工作与少先队活动相结合的“三位一体”，以学校教育为中心、家庭、社会教育的三位一体;7EqZcWLZNX

(3)始终注重抓好四项建设——德育规章、队伍、教材和基地建设。总结如下：

一、创新班级管理

1.上好“开学三课”。第一课“收心课”。班级召开“新学期、新打算、新目标”的主题班会。第二课“展示课”。班级举行“我给同学们的新年见面礼”特色寒假作业展示活动。展示的作业主要包括小制作、摄影作品、美术作品、手抄报、对联集锦、优秀作业等。第三课“安全教育课”。讲解安全要求，提高学生安全意识。2.班级“军衔制”。班级制订《班级学生军衔制管理办法》。学生“军衔“的初级认定是按所任职务给予确定的，之后，每3周根据个人考核的百分制成绩认定一次。为班级做出重大贡献的学生将给予跳一级的认定；
降到列兵以下的学生，将取消本学期班级评优权利。

认定委员会由班主任、正副班长、班长助理和特邀学生组成。

3.班级“自省园地”。为了在集中教育中贯穿“自省教育”，引领学生懂得自爱，勇于自省，善于自控，提升养成教育的质量，教师可在班级中建立“自省园地”。每日晨会课，学生对前一天和早晨的言行进行反省，能做到4条的，可以分别取三角星或五角星贴在自己的荣誉本里。达到10个五角星或15个三角星，就可以给自己的花园增添一朵梅花。是否达到要求由学生自己审核，其他学生可以参与评价，但最终取不取星由学生自己决定。

二、创新养成教育

1.开展“21天养成一个好习惯”系列活动。活动旨在引导学生坚持21天做好同一件事情，养成良好习惯，为幸福人生奠定坚实的基础。活动每月一个主题：建立学生习惯养成档案袋。其中包括习惯主题、习惯养成跟踪记录、收获感受等。

2. “种下一棵树，和我一起成长。”每年春天植树节，各班以小组为单位，在校园种下小树，给小树挂上养护人小牌，小心呵护，培育成长，从而培养学生关爱生命、爱护自然环境的习惯。

三、创新感恩教育

1.组织“感恩在行动”主题活动。给全体学生发倡议书做到：（1）感恩父母。（2）感恩学校。（3）感恩老师。（4）感恩自然。（5）感恩社会。

2.评选感动校园人物。根据评选活动方案，在全体学生中评选德智体美劳全面发展，并给文明礼仪、助人为乐、勤奋好学、自尊自强、孝敬父母等某一方面有突出表现和先进事迹的优秀学生颁发“感动校园之星”荣誉证书，并利用校园网、校报、校刊进行宣传报道。

【篇4】2023教育系统主题教育

初中系列德育主题教育

初中系列德育主题教育

日期：2011-10-13　访问人数：663　作者：陶玉华

七年级

一.学生特点：

刚进入初中的学生，对一个新的环境，既有强烈的自豪感，又对一切感到陌生。既容易产生骄傲情绪，又会伴随迷惘的心态，即有很强的可塑性与求知欲，也会表现出是非观念不强，自觉性不够，看问题带有片面性，心理不稳定等特点。但是，激发其积极进取，充分表现的空间是巨大的；
因此，面对新的环境，面对丰富多彩的中学生活；
如何尽快熟悉田中的校史校规，如何尽快熟悉初中的学习、生活，并掌握新的学习方法，如何逐步培养自己的健康的心理，扩大人际交往面，如何在实践中提高辨别是非美丑能力等，是初一学生急需解决的问题。

二.德育目标：

学习、培养学生自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成良好的学习、生活习惯；
培养学生的集体主义精神，培养学生独立学习、生活和分辨是非的能力，使学生尽快适应中学学习的要求。

三.德育实施：

八月份

主题：新生学前教育月

目标与内容：

通过开学前进行爱校教育、集体主义教育、组织纪律教育，强化组织纪律性，养成守纪律、听指挥的好作风和尊师爱友的好品德，提高生活、学习的自理能力。通过师生沟通、交流，达到情感互融互促，打开班级建设的新局面。

方法与途径：

1．召开全级学生大会，作学前教育动员，班主任对本班学生进行有关教育。

2．召开师生座谈会和交流会，明确目的要求。

3．进行爱校、爱班劳动等教育。

4．同学自我介绍、自荐干部、组建班干队伍，形成新集体。

5．学习学校与学生有关的各项规章制度。

6．整理升旗礼队列及地震安全演练。

7．新生校信通照片拍摄。

九月份

主题：常规教育月

目的与内容：

1．学习学校各项规章制度，了解学校对学生的要求。

2．进行学校优良传统的教育，了解、熟悉校史、校风。

3．进行学校行为规范教育，熟悉、遵守学校的各项规定。

4．进行集体主义观念的教育，形成爱班、爱校的集体观念，培养为集体服务、为集体争光。

5、行为规范的养成教育。

方法与途径：

1． 开展多种活动，促进班集体形成。

①庆祝教师节及开展班级文化建设(如设计班徽、创作班歌、筹建班刊，开展小书法、小画展等竞赛)。

②开展丰富多彩的国庆庆祝活动。

2． 主题班会：中学生应有的形象。

3. 由学校开展文明班评比活动，激发学生的集体主义精神。

4、级组开展集体活动，增强班集体的凝聚力。

十月份

主题：爱祖国、理想教育月

目的与内容：

1．以爱国主义主题的教育，增强学生刻苦学习，报效祖国的责任感与集体荣誉感。

2．认识学习自觉性主动性的重要。

3． 提高学生的自我学习自我教育以及自控能力。

方法与途径：

1．班会：《养成良好学习习惯》。

2．做一期主题为“祖国在我心中”的黑板报，歌颂祖国成就。

3．依靠班干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要进行谈心、家访，给予个别教育。

十一月份

主题：健身月

目的与内容：

1．培养学生的集体主义观念和协作精神。

2．建立良好的班风，强化班级文化建设。

3．树立积极锻炼身体的意识和顽强拼搏的精神。

4．正确看待集体、正确对待自己的得失。

方法与途径：

1．班会：《团结协作，为集体争光》。

2．墙报：我是田中人。

3．发动学生积极参加学校运动会，激发学生的拼搏精神与协作精神。

4．开好家长会，做好家长工作；
使家庭教育和学校教育形成合力，共同做好对孩子的教育工作。

十二月份

主题：艺术教育展示月

目的与内容：

开展美育及艺术的教育活动，提高学生的审美意识和能力。促进学生全面发展，使学生为集体做贡献，增强班级凝聚力，为形成团结奋进的班集体而努力。

方法与途径：

1．组织学生参加迎新年文艺汇演，积极展示班级特色，争取班级荣誉。

2．鼓励学生积极参与学校艺术展示活动和比赛。引导学生正确处理个人利益和集体利益的关系。

一月份

主融：刻苦奋斗、诚信教育月

目的与内容：

引导学生以顽强的意志品质，以刻苦努力的精神争取优良的学习成绩；
使学生认识到成绩的取得，要靠勤奋刻苦；
但也要讲究科学的方法；
强化学生诚信意识。

方法与途径：

1．做一次以《书山有路勤为径，学海无涯志作帆》为主题的主题班会。

2．认真填写学生手册，加强学校老师与家长的沟通，共同对学生进行教育。

3．做好期末总结评优工作，指出不足，表扬先进，提出要求。

4．做好寒假指导工作，指导学生充实健康地度过假期。

第二学期

二月份

主题：传统文化教育月

引导学生深入社会，感受民俗，感受民族文化和民族精神。

方法与途径：

1．进行假期安全教育，特别是交通防火饮食等安全。

2．利用春节，引导学生了解传统文化。

三月份

主题：法制教育宣传月

目的与内容：

通过法制教育和宣传，增强学生法律意识，提高学生自护自救能力，提高安全意识。

方法与途径：

1．安排法制副校长的讲话，从理论上，法律上引起学生对知法守法的理解与重视。

2．做一次以“做知法守法的中学生”为主题的主题班会。

3．以年级、班级为单位，组织学生学习《防止未成年人犯罪法》，组织学生收看“法制教育专题片”，开展系列教育活动。

4．与家长一道依法教育学生。

5. 班会：我与母亲。

四月份

主题：青春话题月及英语节

目的与内容：

让学生认识青春期特点，认识自身，能正确对待青春期的问题。

方法与途径：

1．请专家做关于青春期的讲座，引导学生能正确处理青春期问题。

2．组织学生开设英语角，参加英语话剧表演，英文歌曲演唱会比赛等，让学生在活动中一展特长，增加对英语学习的兴趣。

3．进行学生青春期问卷调查及结果分析，同时召开年级学生大会和家长会，做好青春期教育的动员工作；
并最后组织教师学习落实课程的编排。

五月份

主题：特长展示月

目的与内容：

引导学生充分展示自我特长，在活动中培养学生集体荣誉感。

方法与途径：

1．组织学生参加“校园十大歌手”等活动，让学生在活动中展现自我，互相增进了解，为班级荣誉而努力。并以此对学生进行学会尊重、学会关心、学会欣赏他人的团结友善教育；

2．发展第一批团员，树立学生中的典型。

3．组织学生参加慰问敬老院，维护社区环境等公益活动，引导学生关爱周围社会。

六月份

主题：目标实现月

目的与途径：

培养学生以理想、目标激发学习动力，为实现理想而奋斗的精神。

方法与途径：

1．做一次以《自尊自信——做人应有的心理品质》为主题的主题班会，激发中学生的光荣感的使命感。

2．分析学生近一年来学习生活情况，为品德评定、评优及下一学期德育工作做好准备。

3. 填写学生手册。

4. 假期的守法安全教育。

七月份

主题：家庭教育及亲子活动月

目的与途径：

培养学生家庭观念和热爱祖国大好河山的意识。

方法与途径：

1．家庭活动为主要教育阵地，由家长带领学生走访名山大川，感受祖国风景，记录心得，激发学生热爱祖国的思想。

2．在参观走访活动中，进一步增进家庭和睦，使学生增强家庭观念。

八月份

主题：社会实践月

目的与途径：

培养学生动手实践能力，以及深入社会，感受生活的能力。

方法与途径：

要求学生在家里帮助家长做力所能及的家务活，感受生活。

八年级

一．学生特点:

初二学生的心理处于一种敏感、动态的时期。丰富多彩的中学生活，人际交往面的扩大，学习内容的睁多、加深，又使许多学生面临着许多困惑和迷惘。一方面身体、心理逐步走向成熟，学生也常以大人自居；
另一方面由于年龄、知识、阅历、独生环境的影响，他们看问题尚有很多局限，带有片面性，比较偏激，容易冲动。男生容易沾染一些社会不良风气，如江湖义气等，男女生之间的交往也会出现一些偏差。这时候的学生常常固守自己的想法，不大愿接受他人的意见。父母的教育他们往往会比较反感，认为多余。

进入初二，学生与学生之间 的学习差距会更进一步拉大，初一基础不太好的同学到了初二可能继续落后，甚至出现自暴自弃的情况。学习上的落后又可能影响行为习惯，最后形成一个恶性循环，使得教育工作很难收到预期效果。

二．德育目标:

引导学生认识青春期身心发展的特点，正确处理性格成熟过程中可能出现的种种问题，增强法制和纪律观念，启发学生形成自尊自爱的品质，学习上奋发进取，自主自觉。

三．德育实施:

第一学期

九月份

主题：常规教育月（强化养成）

目的与内容：

1、激发学生的政治上进心，树立远大的理想，争取早日加入共青团。

引导学生明白十四岁肩负的责任。自觉摆脱少年的轻狂与任性，认识自己的责任，提高自己的修养强化成人意识，使学生明确一个公民的权利与义务，增强社会责任感和道德感。

2．加强做人的基本道德的教育，对学生进行礼仪、常规教育，引导学生自己管理自己，自己教育自己。

方法与途径：

1．年级开展“团的知识知多少”竞赛活动，各班出一期以团知识为内容的墙报。

2．墙报、主题班会课“自强、自律、自立——谈个人修养”。

3．落实常规，树文明班风、创优良学风、做文明好学生。

十月份

主题：爱祖国、理想教育月（祖国在我心中）

目的与内容：

引导学生了解历史，以历史人物的事迹激励自己，自觉认识今日国家安定的局面和所取得的成就来之不易，自觉树立关心国家、国内外大事的观念，树立爱国、爱校、爱家的观念。

方法与途径:

1．革命题材影视作品欣赏。

2．爱我家园：肇庆知多少知识竞赛。

3．墙报：我爱肇庆。

4．班会:《我爱我家》。

十一月份

主题：健身月

目的与内容:

培养学生热爱运动，增强身体素质，勇敢发展自我，培养个性。

方法与途径:

1．班课“莫以成功论英雄”。做到善小必为之，恶小必不为。

2．.结合学校的运动，做好动员工作，鼓励学生积极参与。

3．墙报：莫以成功论英雄

4．班会：《勇于竞争，善于合作》。

5．召开家长会，向家长介绍本年级学生的生理和心理特点，取得家长们的认同与配合。

十二月份

主题：艺术教育展示月（迎新年文艺汇演）

目的与内容:

通过组织学生开展艺术欣赏等活动，丰富校园生活，展现真我风采陶冶学生的情操，促进学生美育的发展

方法与途径:

1．组织学生参加学校艺术节活动。

2．期末对每个学生做好品德评定考核，写好能反映学生个性的评语。

一月份

主题：刻苦奋斗、诚信教育月

目的与内容：

1．引导学生做好期末的备考及总结工作。

2．指导学生进行科学复习。

3．对学生进行诚信教育。

方法与途径:

1．班级为单位，组织学习交流，进行各科学法的指导。

2．组织学生道德规范、诚信等教育活动，进一步落实道德规范要求。

3．主题班会：《一份耕耘，一份收获》。

4．召开家长会，通报学期、学习情况。

二月份

主题：传统文化教育月（感受春节、民俗）。

目的与内容：

教育学生过一个安全、健康、充实、休闲的假期。建议、组织学生利用假期走入社会，从感兴趣的一点入手，了解民族风情、传统文化。

方法与途径:

1．学生制订假期学习、生活休闲计划。

2．观看一场艺术演出。

3．看一本好书。

三月份

主题：法制教育宣传月（做知法守法的中学生）

目的与内容：

1．引导学生明确社会生活中法律的重要性。

2．引导学生树立知法守法的观念。

3．联系学生生活实际，让学生明白青少年违法的特点，遵守校规校纪，预防犯罪。

方法与途径:

1．主题班会：结合政治课的内容和有关法律常识，举行“今日说法”。

2．墙报：青少年违法的特点

3．从实际出发自省、自查、自律。

四月份

主题：青春话题月及英语节（展示中学生的青春活泼）

目的与内容：

1．通过青春话题活动，让学生了解自身的成长，抒发青春情怀，树立远大抱负。通过英语节活动，让学生展示特长，培养和增加对英语学习的兴趣。

2．认识学会交往的重要性。

3．引导学生学会如何与他人交往，让学生处理好与父母的沟通问题。和同学的交往中，以真诚换真诚，把握与异性交往中的礼仪和分寸。

方法与途径:

1．组织学生积极参加英语讲演等活动。

2．墙报：《我的朋友》。

3．主题班会：《 信为立人之本”》。

五月份

主题：特长展示月（校园十大歌手。发挥特长，展示自我）

目的与内容：

通过青春话题活动，让学生了解自身的成长，抒发青春情怀，树立远大抱负。通过英语节活动，让学生展示特长，培养和增加对英语学习的兴趣。

方法与途径:

1．通过组织丰富多彩的文艺活动，发挥学生的作用，培养学生组织能力。

2．各班要积极组织、练习，参与校园十大歌手活动。

3．班级小小音乐会。

六月份

主题：目标实现月

目的与内容：

指导学生总结初二阶段的成长情况，并做好考前动员。

方法与途径:

1．进行考试纪律教育，严肃考风考纪，培养学生良好的学风。

2．主题班会：《战胜自我》。

七月份

主题：家庭教育及亲子活动月

目的与内容：

学会与家长沟通心灵，交流情感，学会感恩，学会感谢。

方法与途径:

组织家长会，对学生的成长提出建议，促进学生在家庭、学校的配合下更好地成长。

八月份

主题：社会实践月（做家务，回报父母）

目的与内容：

教育学生要在家帮助父母做家务并多参与社会活动。

方法与途径:

1．作文：父母让我感动的意见事。

2．做力所能及的家务

九年级

一．学生特点:

年龄上告别了童年，身心不断走向成熟，对初中生活已经适应，学生的差距已基本定局，部分学生因此丧失信心，缺乏学习的动力，个别的还会成为“问题生”。中考的来临使绝大部分学生面临其人生的巨大挑战和精神的巨大压力。面对新的选择而产生各种各样的心态，需要更多的鼓励和悉心的引导。

二．德育目标:

引导学生形成时效观念（惜时、守时、用时）；
培养良好的竞争意识；
把个人理想和国家需要及个人的发展和社会发展统一起来，为实现民族振兴、富国强民而刻苦学习，做一个全面发展、学有特长的初中毕业生。

三．德育实施:

第一学期

九月份

主题：常规教育月（制订毕业计划）

目的与内容：

1．以爱校为切入点，加强理想教育，激励学生以“三个面向”的积极态度，自觉培养自己与未来发展相适应的良好素质。

2．引导学生确立奋斗目标，订立毕业计划。

方法与途径：

1．年级大会，邀请刚毕业的学生现身说法，热爱母校，培养信心，奋斗拼搏。

2．主题班课：我心中的梦想。

3．征文：田中，我成长的摇篮。

4．墙报：教师、家长寄语。

5．加强学校与家庭的沟通，形成教育合力。

十月份

主题：爱祖国、理想教育月

目的与内容：

1．了解改革开放的伟大成就，增强民族自豪感，树立为国读书的理想。

2．抒发爱国爱校爱家情怀，点燃自觉学习的动力。

方法与途径:

1．班主题活动——在祖国的大花园里：文艺表演、朗诵、演讲、游戏。

2．班课：收集建国60周年取得成果的有关数据、畅谈感想，用实际行动向祖国献礼。

3．墙报：学习论坛（动机、兴趣、方法、经验）

十一月份

主题：健身月

目的与内容:

1．借助校运会，谱写青春拼搏的乐章。

2．引导学生认识创新与打好基础的关系，激励他们通过刻苦学习实现个人的理想；
树立身边的榜样，向优秀的同学学习、看齐。

3．针对学生实际进行性道德、性法制教育，提高自我保护意识。

方法与途径:

1．鼓励学生积极参加运动会。

2．班课：成长者的航灯——成功者的启示。

3．青春期教育——预防性失误。

4．辩论形式：国际军备、军事形势纵横谈。

5．主题班会：当代青年的史命。

6．墙报：身边的榜样。

十二月份

主题：艺术教育展示月（迎新年文艺汇演）

目的与内容:

1．展望新年，提高对未来的信心。

2．培养竞争意识，增进团结，活跃气氛。

方法与途径:

1．各班设置愿望树，人人提出新年愿望。

2．文艺汇演，以欢以乐赛协力

3．同学间相互促进，青春寄语。

4．组织学生参加艺术节。

5．演讲：未来的我

6．墙报：同学青春寄语

7．考前教育：严格守纪、沉着应战

8．家长会：正确评价子女

一月份

主题：刻苦奋斗、诚信教育月

目的与内容：

1．准备期末考试。

2．考前教育：严格守纪，沉着应战。

方法与途径:

1．班课：冬天能忍耐，春天才可爱。

2．期末家长会。

二月份

主题：传统文化教育月（感受春节、民俗）。

目的与内容：

教育学生过一个安全、健康、充实、休闲的假期。

方法与途径:

引导学生制订假期学习计划。

三月份

主题：理想教育月

目的与内容：

1．展现才华，抒发理想，鼓励斗志，畅想未来。

2．田中，我爱你——以实际行动为母校做些实事，在母校留下自己的足迹。

3．结合初中毕业生的思想状况，分析优秀初中毕业生的条件，让学生了解自身特点，明白奋斗目标。

4．墙报：以行动为母校争光

方法与途径:

1．级主题活动：专才表演。

2．植纪念树、公益劳动等。

3．主题班会：抒发理想，畅想未来，鼓励斗志。

4．墙报：回顾昨天，珍惜今天，展望明天

四月份

主题：激励教育月

目的与内容：

1．激励同学在初中最后的一个学期里，明确奋斗目标，更好地塑造自己，争取成为优秀的初中毕业生；
把班集体建设得更好，让初中生活留下美好的回忆。

2．激励学生拼搏，向祖国交出一份优秀的答案。

3．通过重温先烈伟绩，珍惜今天美好生活。

方法与途径:

1、班主题活动：让初中生活留下美好的回忆。

2、演讲：勤奋是实惠理想的阶梯

3、模拟考后家长会。

4、墙报：把握机会、正确选择、冲刺中考

五月份

主题：备考冲刺月

目的与内容：

1．培养学生胜不骄，败不馁的良好心态。

2．教育学生正确对待升学志愿，面对现实，调整心态，迎接挑战。

方法与途径:

1．心理辅导。

2．升学报考指导。

3．墙报：考前心理辅导

4．报名前家长会。

六月份

主题：目标实现月

目的与内容：

做好考前动员。

方法与途径:

1．《轻松应考 》主题班会。

2．全员做好后期服务工作

七月份

主题：毕业典礼

目的与内容：

1．学教育学生以平常心态面对胜败，面对现实，愉快地走上新的学习岗位。

2．教育学生学会感激。

3．在轻松的环境中师生共叙情谊。

方法与途径:

1．照毕业相，

2．举行毕业典礼。

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